找到了,斯坦福搞得,这就是我西安说的,心动就输出,想你就知道。高中随着自然递减,用这个听课,课前记单词的,即可视化听觉听课法,当你能从五十多个早读声中听见她一个人的读书声,还有什么记不住的?老师讲课,你把画面画出来,这才是真的可视化。外国人研究这还得戴个东西。其实,没必要,以前不懂,外国人就喜欢研究这些。我们中国追求羚羊挂角无迹可寻。
意念写字,还得戴个东西
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找到了,斯坦福搞得,这就是我西安说的,心动就输出,想你就知道。高中随着自然递减,用这个听课,课前记单词的,即可视化听觉听课法,当你能从五十多个早读声中听见她一个人的读书声,还有什么记不住的?老师讲课,你把画面画出来,这才是真的可视化。外国人研究这还得戴个东西。其实,没必要,以前不懂,外国人就喜欢研究这些。我们中国追求羚羊挂角无迹可寻。
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